Совершенствование качества образования и эффективности деятельности общеобразовательных организаций, в том числе, на основе обеспечения информационной открытости и прозрачности их деятельности, является одним из приоритетных направлений государственной политики в сфере образования.
В апреле 2017 года в ГБДОУ детский сад № 45 Адмиралтейского района СПб среди родителей обучающихся (получателей образовательных услуг) было проведено анонимное анкетирование https://goo.gl/forms/11a6p2S0kJhKKsJk1 по следующим показателям:
Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, касающийся доброжелательности, вежливости, компетентности работников.
-
Доля получателей образовательных услуг, положительно оценивающих доброжелательность и вежливость работников организации от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг – 100%.
-
Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных компетентностью работников организации, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг – 100%.
Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, касающиеся удовлетворенности качеством образовательной деятельности организаций.
-
Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных материально-техническим обеспечением организации, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг – 68%
-
Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных качеством предоставляемых образовательных услуг, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг – 97%.
-
Доля получателей образовательных услуг, которые готовы рекомендовать организацию родственникам и знакомым, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг – 100%.
Всего в анкетировании принимали участие - 65 человек.
Показатели оценки качества образовательной деятельности дошкольной организации:
Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, касающийся открытости и доступности информации об организациях, осуществляющих образовательную деятельность
|
№п/п
|
Позиция оценивания |
ссылка |
| 1 |
"Сведения об образовательной организации на главной странице сайта" |
cсылка
|
| 2 |
"Основные сведения" |
ссылка |
| 3 |
"Структура и органы управления ОО" |
ссылка |
| 4 |
"Документы" |
ссылка |
| 5 |
"Образование" |
ссылка |
| 6 |
"Образовательные стандарты" |
ссылка |
| 7 |
"Финансово-хозяйственная деятельность" |
ссылка |
| 8 |
"Материально-техническое оснащение и оснащенность образовательного процесса" |
ссылка |
| 9 |
"Стипендии и иные виды материальной поддержки" |
ссылка |
| 10 |
"Вакантные места для приема (перевода)" |
ссылка |
| 11 |
"Платные образовательные услуги" |
ссылка |
| 12 |
Полнота информации об организации, размещенной на официальном сайте в сети Интернет www.bus.gov.ru:
- раздел «Документы»
- раздел «Услуги и работы»
|
ссылка |
Наличие на официальном сайте организации в сети интернет сведений о педагогических работниках организаций
| № п/п |
Позиция оценивания |
ссылка |
| 1 |
"Руководство. Педагогический состав" |
ссылка |
| 2 |
Информация о руководителе, контактных телефонах, адресах электронной почты |
ссылка |
| 3 |
Информация о заместителях руководителя, контактных телефонах, адресах электронной почты |
ссылка |
| 4 |
Информация о персональном составе педагогических работников |
ссылка |
Доступность взаимодействия с получателями образовательных услуг по телефону, по электронной почте, с помощью электронных сервисов, предоставляемых на официальном сайте организации в сети интернет, в том числе наличие возможности внесения предложений, направленных на улучшение работы организации
| № п/п |
Позиция оценивания |
ссылка |
| 1 |
Наличие возможности взаимодействия участников образовательного процесса с организацией |
ссылка |
| |
Доступность взаимодействия. |
ссылка |
| 2 |
по телефону (наличие контактных телефонов, указание времени возможного взаимодействия). |
ссылка |
| 3 |
по электронной почте.
|
ссылка |
| 4 |
с помощью электронных сервисов. |
ссылка |
| 5 |
наличие возможности внесения предложений. |
ссылка |
Доступность сведений о ходе рассмотрения обращений граждан, поступивших в организацию от получателей образовательных услуг (по телефону, по электронной почте, с помощью электронных сервисов, доступных на официальном сайте организации)
| № п/п |
Позиция оценивания |
ссылка |
| 1 |
Наличие информации об обращениях граждан на сайте учреждения |
ссылка |
| 2 |
Наличие ранжированной информации об обращениях граждан (жалобы, предложения, вопросы). |
ссылка |
| 3 |
Наличие информации о результатах рассмотрения обращений граждан. |
ссылка |
| 4 |
Наличие возможности отслеживания хода рассмотрения обращений граждан (статус обращения).
|
|
Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, касающиюся комфортности условий, в которых осуществляется образовательная деятельность
| № п/п |
Позиция оценивания |
ссылка |
| 1 |
Количество индивидуальных автоматических рабочих мест на группу
результаты самообследования образовательной организации стр.3
|
ссылка |
| 2 |
Обеспеченность ОО мультимедийными проекторами (количество мультимедийных проекторов на группу обучающихся)
|
нет |
| 3 |
Обеспеченность ОО интерактивным оборудованием (количество интерактивных досок, приставок, панелей, столов, интерактивных полов на образовательную организацию)
|
нет |
| 4 |
Отсутствие предписаний Роспотребнадзора по обеспеченности площадями различного назначения
|
ссылка |
| 5 |
Обеспеченность специализированными кабинетами (количество групповых помещений, музыкальный зал, кабинеты специалистов, специально оборудованные кабинеты для проведения образовательной деятельности (кроме спортивных) на группу обучающихся). |
ссылка |
| 6 |
Обеспеченность развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с требованиями ФГОС ДО (безопасное, трансформируемое, полифункциональное оборудование, обеспечивающее насыщенность, вариативность среды).
|
ссылка |
| 7 |
Обеспеченность методическими пособиями, демонстрационными материалами в соответствии с образовательной программой.
Образовательная программа стр. 57
|
ссылка |
| 8 |
Наличие оборудованных прогулочных площадок на каждую группу обучающихся.
|
ссылка |
Наличие необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся
| № п/п |
Позиция оценивания |
ссылка |
| 1 |
Наличие спортивного зала
|
ссылка |
| 2 |
Наличие спортивной площадки на территории.
|
ссылка |
| 3 |
Наличие бассейна
|
нет |
| 4 |
Наличие лицензированного медицинского кабинета
|
|
| 5 |
Наличие специализированных кабинетов по охране и укреплению здоровья (комнаты релаксации, психологической разгрузки, уголки уединений в группе и др.).
|
|
| 6 |
Наличие пищеблока
|
ссылка |
| 7 |
Организация питания в соответствии с десятидневным цикличным меню
|
ссылка |
Условия для индивидуальной работы с обучающимися
| № п/п |
Позиция оценивания |
ссылка |
| 1 |
Использование педагогами личностно-ориентированного подхода в работе с детьми (индивидуального маршрута развития воспитанника)
Образовательная программа стр.48
|
ссылка |
| 2 |
Наличие индивидуальных планов психолого-педагогического сопровождения работы с инофонами
|
нет |
| 3 |
Наличие индивидуальных планов психолого-педагогического сопровождения работы с одаренными воспитанниками
|
нет |
| 4 |
Проведение психологических исследований, опросов.
|
ссылка |
| 5 |
Наличие штатных психологов или договора с ЦППМС |
ссылка |
| 6 |
Наличие штатных логопедов |
|
Наличие дополнительных образовательных программ
| № п/п |
Позиция оценивания |
ссылка |
| 1 |
Наличие программ физкультурно-спортивной направленности
|
нет |
| 2 |
Наличие программ художественной направленности
|
нет |
| 3 |
Наличие программ естественно-научной направленности
|
нет |
| 4 |
Наличие программ краеведческой направленности
|
нет |
| 5 |
Наличие программ социально-педагогической направленности
|
нет |
| 6 |
Наличие программ по познавательному развитию, речевому развитию, социально-коммуникативному развитию |
нет |
| 7 |
Охват обучающихся дополнительными образовательными программами
|
нет |
Наличие возможности оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся
| № п/п |
Позиция оценивания |
ссылка |
| 1 |
Наличие психолого-педагогического консультирования обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников.
|
ссылка |
| 2 |
Наличие коррекционно-развивающих и компенсирующих занятий с обучающимися, логопедической помощи обучающимся
|
ссылка |
| 3 |
Наличие комплекса мероприятий, направленных на здоровьесбережение
|
ссылка |
| 4 |
Реализация вариативной части образовательной програмы во взаимодействии с социальными партнерами
|
ссылка |
| 5 |
Обеспечение вариативных форм получения образовательных услуг (группы кратковременного пребывания, консультативный пункт, семейный детский сад, служба ранней помощи, лекотека)
|
нет |
Наличие возможности развития творческих способностей и интересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и олимпиадах (в том числе во всероссийских и международных), выставках, смотрах, физкультупных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях.
| № п/п |
Позиция оценивания |
ссылка |
| 1 |
Разнообразие тематических мероприятий (конкурсов, соревнований, концертов и др.), организуемых ДОУ
|
ссылка |
| 2 |
Организация выставок детского творчества в ДОУ
|
ссылка |
| 3 |
Наличие и полнота информации о конкурсах (в том числе районных, региональных, всероссийских и международных)
|
ссылка |
| 4 |
Удельный вес численности обучающихся, принявших участие в различных смотрах, конкурсах в общей численности обучающихся (кроме спортивных).
|
ссылка |
| 5 |
Удельный вес численности обучающихся старшего дошкольного возраста, принявших участие в спортивных соревнованиях, в общей численности обучающихся старшего дошкольного возраста.
|
ссылка |
| 6 |
Удельный вес численности родителей, принявших участие в совместных мероприятиях, организованных образовательной организацией, а также в мероприятиях районного, регионального, всероссийского уровня. |
35% |
Ответственный за предоставление информации по независимой системе оценке качества - заведующий Красовская Людмила Олеговна, 714-38-81.